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情境有利于解决数学的高度抽象性和学生思维的具体形象性之间的矛盾,促进学生的思维进阶.通过同一教学内容的三个不同情境的对比,分析挑战是挑战性情境的内涵特征以及挑战性情境的创设策略.
挑战性情境:指向思维进阶的另一种可能r——“认识比”情境创设的对比与思考
【摘 要】
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情境有利于解决数学的高度抽象性和学生思维的具体形象性之间的矛盾,促进学生的思维进阶.通过同一教学内容的三个不同情境的对比,分析挑战是挑战性情境的内涵特征以及挑战性情境的创设策略.
【机 构】
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南京市江宁上坊新城小学,南京 211100
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2022年1期
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