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语文课程标准指出：提高学生语文素养,培养学生听、说、读、写的能力,是学习语文最基本的能力。可见,倾听是学生学习语文的必备的习惯,在小学语文教学实践中,努力培养学生良好的倾听习惯是一切学习活动的必要前提和向导。它不仅是学生学习习惯的培养,也是学生综合素养的体现,它体现了学生对说话人的尊重,学生接受信息、整合信息的能力和想象的能力,学生接受和掌握知识技能的能力。