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＜正＞二十四节气是中国劳动人民经过实践总结得出的经验,有利于学生开阔视野,提高学生的审美能力。节气学习为小学生这些“幼苗”提供了丰厚的知识“养料”,教师可以开展以小学“节气”为主的课程,从而将传统文化浸入学生脑中,以传达自然之美的形式润泽童心。
传统文化以自然之美润泽童心——以“节气”学习为例
【摘 要】
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＜正＞二十四节气是中国劳动人民经过实践总结得出的经验,有利于学生开阔视野,提高学生的审美能力。节气学习为小学生这些“幼苗”提供了丰厚的知识“养料”,教师可以开展以小学“节气”为主的课程,从而将传统文化浸入学生脑中,以传达自然之美的形式润泽童心。
【机 构】
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广东省江门市农林小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2022年16期
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