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美国的体育价值观念、教育制度是美国学校体育的教育理念、课程实施以及教师培养模式形成的根基。由于美国体育价值观念的独特性,以及教育制度的分权制,使得学校体育成为美国大众体育与职业体育比肩发展的桥梁与基石,推动了美国体育的全面发展。其发展的成功经验值得我国学校体育改革借鉴。
美国学校体育发展现状及其成因分析
【摘 要】
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美国的体育价值观念、教育制度是美国学校体育的教育理念、课程实施以及教师培养模式形成的根基。由于美国体育价值观念的独特性,以及教育制度的分权制,使得学校体育成为美国
【机 构】
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徐州工业职业技术学院,北京体育大学,上海体育学院,中央财经大学
【出 处】
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山东体育科技
【发表日期】
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2013年02期
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