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榜样的树立是思想道德信息的承载体,也是道德教育的重要阵地,从榜样的树立到榜样行为的再现,需要经过榜样人物的选择与辨析、榜样教育内化模式情景化、榜样行为的外化三个阶段进行。
通过榜样树立进行高职学生道德教育的探索
【摘 要】
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榜样的树立是思想道德信息的承载体,也是道德教育的重要阵地,从榜样的树立到榜样行为的再现,需要经过榜样人物的选择与辨析、榜样教育内化模式情景化、榜样行为的外化三个阶
【机 构】
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徐州工业职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2012年16期
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