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目的 探讨宁波市普通高中的教师心理压力,社会支持与亚健康状态的相关关系.方法 采用职业压力问卷、社会支持量表与亚健康躯体症状自评量表对随机抽取的128名宁波市普通高中教师进行相关关系分析.结果 当存在社会支持变量时,2组变量的典型相关系数达0.563,0.471( P
宁波普通高中教师职业压力、社会支持与亚健康躯体症状的典型相关分析
【摘 要】
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目的 探讨宁波市普通高中的教师心理压力,社会支持与亚健康状态的相关关系.方法 采用职业压力问卷、社会支持量表与亚健康躯体症状自评量表对随机抽取的128名宁波市普通高中
【机 构】
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浙江奉化中学
【出 处】
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中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
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2004年期
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