【摘 要】
：
目的 探讨高血压脑出血后昏迷患者采用多感官促醒刺激模式对其神经功能及觉醒意识的影响。方法 选取2019-03-10-2021-03-10郑州市第三人民医院重症医学科收治的109例高血压脑出血后昏迷患者作为研究对象，采用随机数字表法进行分组，对照组54例给予常规干预，观察组55例在对照组基础上增加多感官促醒刺激模式，对比2组患者觉醒情况、神经功能、神经递质水平。结果 干预后，观察组患者1～7 d、8
论文部分内容阅读
目的 探讨高血压脑出血后昏迷患者采用多感官促醒刺激模式对其神经功能及觉醒意识的影响。方法 选取2019-03-10-2021-03-10郑州市第三人民医院重症医学科收治的109例高血压脑出血后昏迷患者作为研究对象，采用随机数字表法进行分组，对照组54例给予常规干预，观察组55例在对照组基础上增加多感官促醒刺激模式，对比2组患者觉醒情况、神经功能、神经递质水平。结果 干预后，观察组患者1～7 d、8～14 d的觉醒率分别为29.09%、54.55%,均高于对照组的12.96%、40.74%;15～30 d的觉醒率为16.36%,低于对照组的46.30%,差异有统计学意义，Z=3.382,P=0.001。观察组平均觉醒时间为（16.84±2.23） d,低于对照组的（24.15±3.42） d,差异有统计学意义，t=13.242,P＜0.001。干预后，观察组格拉斯哥昏迷指数（GCS）评分、脑功能评分分别为（10.57±2.04）、（9.59±2.33）分，均高于对照组的（8.24±2.13）、（6.88±2.08）分，F值分别为5.833、6.402,均P＜0.001;功能障碍评分量表（DFS）评分为（6.58±1.92）分，低于对照组的（9.24±2.31）分，F=6.543,P＜0.001。观察组乙酰胆碱（ACh）、去甲肾上腺素（NE）、多巴胺（DA）水平分别为（197.43±17.54）、（628.44±65.65）、（3.51±0.80） ng/mL,均高于对照组的（157.22±17.32）、（511.34±64.22）、（2.58±0.68） ng/mL,F值分别为5.833、6.402、6.543,均P＜0.001。结论 多感官促醒刺激模式对高血压脑出血后昏迷患者效果确切，能够有效促进患者觉醒，提高神经功能和神经递质水平。
其他文献
我国是乒乓球大国，乒乓球运动深受国民的认可与喜爱，我国乒乓球技术在世界范围之中也确实处于领先的地位。在乒乓球竞赛过程中，球员个人综合能力是否优秀确实决定了比赛最终结果，而比赛期间战术是否能够及时调节战术也直接影响竞赛结果。从某些程度而言，乒乓球运动员个人战术能力相较于个人实力更为关键，优秀的战术往往能够帮助球员获得最终的胜利。故而，乒乓球体育活动中不仅需要重视体能以及技术方面的训练，同时需要重视战
基于“理论法学+部门法学”学科体系所构建的传统法学教育模式过分强调专业细分，不同学科之间相互割裂，使得培养出来的法治人才的思维方式相对狭隘、知识结构相对单一、实践能力较为薄弱，难以适应社会问题跨界化、知识应用综合化的时代需要，复合型高素质法治人才培养水平滞后于社会变革和法治实践。在全面推进新文科建设背景下，深度交叉融合的新文科发展理念渗透法学学科建设之中，突破法学知识固有的局限，推动法学教育跨学科
在市场经济发展中，国有企业发挥着中流砥柱的作用，是国家发展的重要物质基础和经济支柱。国有企业在开展党建工作的过程中可以将企业文化融入其中，企业文化作为国企单位发展和建设的基础之一，对提升党建工作质量有着重要作用。基于此，本文首先研究了党建工作和企业文化之间的关系，就国有企业党建和企业文化融合发展的现实意义及必要性进行阐述，其次通过具体分析国企党建与企业文化整合存在的问题，提出融合发展的途径。以期为
文科实验教学契合了新文科理念对复合型人才培养的要求,是助推新文科建设的有效途径。当前,文科实验教学正在积极向多学科交叉融合的方向推进,在新文科理念的指导下,需要综合时代形势、科技变革与中国立场三个维度的内涵与要求,在交叉融合、协同发展、问题导向和实践指导下加快发展,使文科实验教学成为推动新文科建设的重要力量。
城市群由于具有要素集聚、网络效应、结构优化效应等原因,是中国区域发展战略的重要引擎。与此同时,生态环境随着工业集聚、城市规模扩张、人口集中等出现恶化。另一方面,产业协作、技术转让、创新协同等活动能够优化生态环境水平。反之,环境恶化问题阻碍了健康人力资本的积累、生态密集型行业发展,从而不利于经济发展。作为西部地区的第二大城市群,关中平原城市群内多个地区在较长时间内依靠传统工业带动经济发展,曾面临大气
在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是在习近平法治思想的指引下,推进新文科建设,深化高等法学教育教学改革,培养立德树人、德法兼修的卓越法治人才,是全面推进新时代法治中国建设的重要一环。本文以入选卓越法律人才教育培养基地且已公布法学专业本科培养方案的27所高校为样本,采用内容分析法聚焦培养目标与课程设置的内容特征,实证探究新文科建设背景下本科法学专业教育培养的现状。在数据统计分析的基础上,提出在新
阅读是培养学生语文素养的必要途径。长期以来，在高中语文阅读教学中，单篇阅读一直占据主导，很难真正提高学生的阅读能力。而群文阅读作为一种符合新课标要求的教学模式，能够有效丰富阅读教学的形态。本文将着眼于教学现状，具体阐述高中语文群文阅读教学组织策略。
新文科将是文理打通、人文与社科打通、中西打通、知行打通、古今打通的“五通文科”。新文科在法学领域的展开就是新法学。建设新法学的根本出发点，就是要应对国家需求对文科的挑战，实现对法学的再造。中国的法学教育要抓住机遇向新法学转变，通过有效应对新时代、新理念、新阶段、新格局对法学教育带来的新挑战，推动中国法学教育迈上新台阶。
抢劫公民个人信息行为是指以暴力、胁迫或其他具有相当性的方法非法获取公民个人信息的行为。由于不符合等质性要求、罪名的单一法益保护与行为的双重法益侵害间存在冲突、“情节严重”标准不匹配等原因，无法将“抢劫”解释入《刑法》第253条之一第3款的“其他方法”，侵犯公民个人信息罪不适用。另外，个人信息不具备管理、移转可能性与价值性，不符合刑法上“财物”的认定标准，即使账号密码类个人信息与数据企业收集整理的结