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随着我国教育改革工作的不断推进,现在国家对于职业教育的重视程度越来越显著。因为医疗行业的快速发展,现在医疗机构需要大量的护理人才,职业教育年限较短的人才培养模式正好符合日益增长的人才需求。为了提高护理专业实践教学的质量,当前很多高职院校采用了赛教结合的人才培养方式,这样能够有效激发学生的学习积极性和学习效率,有利于高职院校实现人才培养的目标。本文就护理技能竞赛在高职护理实践教学中的应用进行了探究分析。