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以产出导向法为理论依据，构建了基于数字化语言平台的高职英语专业混合式教学模式。经过为期一年的教学探索实践得出：该模式关注学习者的个体化差异和需求，着力发展学生语言应用能力及学科核心素养，为英语教学提质增效。
基于数字化平台的高职英语混合式教学探索与实践
【摘 要】
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以产出导向法为理论依据，构建了基于数字化语言平台的高职英语专业混合式教学模式。经过为期一年的教学探索实践得出：该模式关注学习者的个体化差异和需求，着力发展学生语言应用能力及学科核心素养，为英语教学提质增效。
【机 构】
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北京经济管理职业学院
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊
【发表日期】
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2022年10期
【基金项目】
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2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题“课程思政背景下促进学生思辨能力发展的策略研究——以《综合英语》为例”（WYJZW-2020-2016,主持人：刘素琴）；
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