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反思型教师是以先进的教育理论和专家教师的教学等为参照系，反观个体教学实践，并从中辨别优劣所在，进而寻求解决策略、付诸行动以促进个体专业成长的教师。
反思型教师成长路径探析
【摘 要】
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反思型教师是以先进的教育理论和专家教师的教学等为参照系，反观个体教学实践，并从中辨别优劣所在，进而寻求解决策略、付诸行动以促进个体专业成长的教师。
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔学院教育科学学院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2009年6期
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