【摘 要】
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高职英语教学普遍存在“高投入、低收益”的困境,影响了高职英语教学质量的提高。笔者认为,提问教学法有利于高职英语教学水平的提高,但在我国高职英语教学过程中,提问教学法
【机 构】
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湖南对外经济贸易职业学院商务外语系,湖南 长沙,410005,,讲师
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高职英语教学普遍存在“高投入、低收益”的困境,影响了高职英语教学质量的提高。笔者认为,提问教学法有利于高职英语教学水平的提高,但在我国高职英语教学过程中,提问教学法的应用还存在欠缺,本文对此进行了分析和论述。
Higher vocational English teaching ubiquitous “high input, low income” predicament, affecting the quality of higher vocational English teaching. The author believes that the questioning teaching method is conducive to the improvement of vocational English teaching level, but in the process of higher vocational English teaching in our country, the application of questioning teaching method is still lacking. This article analyzes and discusses it.
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