论文部分内容阅读
卢梭的历史观带有强烈的教育启蒙目的。针对启蒙哲学在教育大众方面的失败,卢梭重新梳理了历史与＂真实＂及大众教育之间的本质关系,并改变了传统历史评判的标准,从而把历史书写上升到一种哲学的方式。卢梭通过对自我人生的历史书写,践行了其历史评判的新观点,并改变了历史书写在现代教育体系中的位置。
作为教育方式的历史书写——卢梭论历史与教育
【摘 要】
：
卢梭的历史观带有强烈的教育启蒙目的。针对启蒙哲学在教育大众方面的失败,卢梭重新梳理了历史与＂真实＂及大众教育之间的本质关系,并改变了传统历史评判的标准,从而把历史书写
【机 构】
：
中南林业科技大学外国语学院,湖南涉外经济学院外国语学院,安庆师范大学教育学院
【出 处】
：
湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
陇西县农业技术推广中心在陇西县福星镇庞家岔村开展马铃薯不同种植模式增产效果试验,结果表明:黑色全膜覆土种植能够起到前期增温保湿作用,薯块膨大期起降温保湿作用,增强了
本文主要对高台县绿色蔬菜产业园农业物联网示范体验区的建设情况以及取得的成效进行深入分析,旨在总结推广农业物联网建设经验,推进现代农业智能化管理、跨越式发展。