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随着影视、戏曲、音乐、书画、文学等各种艺术的普及，人们既有强烈的“美感”要求，同时审美的意识和标准也在不断提高，因此，需要通过教师的精心策划在课堂上创造一个美的艺术境界，让学生在美的享受中接受知识，接受教育。文科课程如政治、法律、语文等与理科相比，更具形象性和情感性，这需要我们在讲授、板书、讨论问题等各环节上注入艺术色彩，为课堂教学创造出无穷的魅力，