教学评价作为实施美术教育的中心环节之一,关乎学生的美术学习成就与进步、教师的教学设计与质量,有着推动课程发展的重要作用。本文从行动出发,以实际教学中发现的教学评价中存在的问题为研究出发点,发现“艺术素质测评”实施背景下,学校美术教学评价实施中评价内容、评价方式和评价主体三方面亟待改进。研究围绕理论探索、现状调研和实践教学三大角度进行质性研究。以文献研究法进行理论探索,以调查研究法进行现状分析,并以
地表基质综合调查评价是支撑自然资源管理和服务宜林宜草、宜耕宜荒的基础性工作。关于地表基质综合调查的理论基础、目标定位、科学内涵、填图方法及分类分层等是目前探索的焦点与热点。文章在近年来承德生态文明示范区地表基质综合调查与多尺度填图的基础上，结合全国不同典型地区地表基质调查研究试点工作，进一步厘清了地表基质的科学内涵与支撑服务目标，建立了地表基质第三级分类方案和填图单元及命名方式，提出了地表基质调查
学前教育高质量发展是新时代教育高质量发展的政策导向与基本要求，也是顺应“幼有所育”学前发展要求和落实立德树人根本任务的必由之路，意指学前教育的发展理念、发展目标、发展动力机制等都呈现出“高质量”的发展特征；学前教育高质量发展的核心要义在于高质量学前教育是旨在以“幼儿为本、提高教师队伍质量、重视教育资源均衡供给、注重保教质量”的教育。但其发展进程中仍面临着“课程建构幼儿主体地位不突出、教师队伍建设体
为筛选出适合东台市种植的高产优质、抗逆性好的小麦新品种，加快当地小麦优良品种的推广步伐，于2021-2022年在江苏现代农业（稻麦）产业技术体系东台推广示范基地开展了小麦新品种比较试验，对其产量、茎蘖动态、田间表现等性状进行了综合评价。结果表明，扬辐麦13、扬麦34、盐麦1号、扬麦33、扬麦28等5个品种增产优势明显，且综合表现较优，可以在东台地区进一步扩大示范种植，扬麦23、扬麦25、镇麦12号
抽水蓄能电站地下洞室超前地质预报探测方法主要为地质雷达法，该方法探测距离短，探测时间长。为提高地下洞室地质预报工作效率，准确掌握掌子面前方信息，安徽桐城抽水蓄能电站选取两个试验段，采用探测距离长、探测范围广、探测时间短的瞬变电磁法进行地下洞室超前地质预报。通过瞬变电磁法探测结果与地质素描结果对比分析，试验结果表明瞬变电磁法探测结果与地质雷达法、地质素描结果基本一致，且探测范围更广，探测精度也较高，