【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,科学技术成为了社会进步的核心生产力,而小学又是学生奠定基础的重要阶段,于是开展有效的小学科学教学是重要的目标.然而学生是具有独立意识的个体,
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随着社会经济的不断发展,科学技术成为了社会进步的核心生产力,而小学又是学生奠定基础的重要阶段,于是开展有效的小学科学教学是重要的目标.然而学生是具有独立意识的个体,只有引导学生主动学习才能创造理想的教学效果.因此在小学科学教学中,教师始终应该将激发学生的学习兴趣作为必要的前提,让学生在兴趣的引导下主动学习科学.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习和心理特点,从多方面论述小学科学教学中激发学生学习兴趣的策略.
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