摘 要：近年来，高校校园突发安全事件时有发生，且呈上升趋势，这给高校的教育教学、科研工作以及师生们的学习生活都带来了严重的威胁。在此影响下，高校应积极引进信息化技术，并将其应用到突发性安全事件的应急处理工作中，以提高突发性安全事件的应急处理能力。基于此，文章就“信息时代下高校校园突发性安全事件的应急处理”这一课题展开探索，以供参考。
　　关键词：信息时代；校园突发性安全事件；应急处理
　　一、信息时代下加强高校校园突发性安全事件应急处理的必要性
　　21世纪，随着信息技术的日益普及，互联网已经逐步深入到我们生活与工作的方方面面。毋庸置疑的是，信息化网络技术在给工作与生活带来便利的同时，也在潜移默化地影响着我们的思想动态和思维方式，有些信息极易使大学生焦躁不安，进而引发突发性事件。再加上，一旦学生与高校之间的信息沟通出现阻塞，学生的诉求得不到反馈，他们就会对学校失去信任，那么各种“危机源”便会随之滋生。由此可见，加强突发性安全事件的应急处理工作，是信息化时代背景下，高校发展的必然选择。
　　二、信息时代下高校校园突发性安全事件的应急處理策略
　　1. 主动利用网络媒体。高校管理层应脱离传统管理理念的束缚，借助网络媒体这一载体进行信息的搜集与发布，深入把握使用用户的动态，进行全面的舆情了解与信息引导。此外，高校还可以在新浪、腾讯等大型的门户网站建设自己的官方平台和微信公众号，通过即时信息的方式把校园突发性事件的发生和进展情况详细地传递给社会大众，让社会各界人士能够及时了解校园突发性安全事件的真实情况，避免出现误解或者引发造谣，从而有效地规避负面影响的发生。
　　2. 充分发挥先进科技的作用。要想做好高校校园的安全管理工作，降低突发性安全事件的发生，其首要前提就是摒弃传统的纯人力模式，引入现代化的科学技术，充分发挥科技的作用，优化校园安全管理工作流程。高校可以根据自身的实际需要，应用微机技术建立安全预警系统、安全监控系统及事故应急救援系统等，对各种可能发生的校园突发性安全事故实行有效控制。除此以外，高校还可以有计划、有目的、有方向地将各项安全管理活动信息化、网络化，从而建立评判与分析模型，得出量化分数，实现精准把控。这样就构筑了全新的安全管理模式，可最大限度地降低校园突发性安全事件的发生率。
　　3. 进一步完善信息公开机制。高校应进一步完善信息公开机制，将校务事宜、学生工作等内容公开，并且广纳学生的意见，把突发性安全事件的因子消灭在滋生阶段。即使突发事件已经发生，也可以通过相应的技术手段找到信息发布责任人，并进行相应的处理。
　　4. 有效加强学生思想教育。信息网络的出现不仅改变了传统的思想教育方式，更引发了当代大学生接受思政教育方式的转变。网络的开放性，使得其成为思想政治教育实施的新平台，促使教育内容变得愈发丰富、教育形式更加生动，而思想教育的效果也会变得更加实用。由此可见，高校必须要在互联网平台上构建一个思想教育新阵地，致力于宣扬积极向上的价值理念，并借助网络资源的积极作用，营造一个良好的舆论氛围，对学生进行积极的渗透教育。一方面，高校要制订可行的网络信息管理制度，加大对网上信息发布、信息审查、信息监管等的管理，逐步实现信息工作的规范化和制度化；另一方面，高校需要从“内容为王”的宗旨出发，在开展网络宣传活动的过程中，发布一些对学生有促进或警示作用的新闻或帖子，以此对学生进行思想教育，引导学生树立正确的人生价值观和道德观。
　　三、结语
　　总而言之，信息时代下，高校校园突发性安全事件逐步呈现诱因复杂化、类型多样化、影响严重化等特点，这给学校的安全稳定发展带来了许多负面影响。因此，需要继续加大校园突发性安全事件应急处理的研究力度，还师生一个安全的校园环境，保证学校各项工作的正常开展。
　　参考文献：
　　[1]房勋.大学生突发事件应对措施相关问题的思考[J].黑龙江教育学院学报，2016（3）.
　　[2]吕九红.开放式教育环境下强化校园安全管理工作的实践探索[J].知识经济，2016（12）.