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介绍某高职院校在护理专业健康评估教学中开展课程思政的方法与成效。以《高等学校课程思政建设指导纲要》为蓝本，整合思政元素，采用案例融合、角色扮演、信息化教学和第二课堂等多种形式开展课程思政，将专业知识和思政元素相结合，落实立德树人根本任务。
健康评估课程思政的设计与实践
【摘 要】
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介绍某高职院校在护理专业健康评估教学中开展课程思政的方法与成效。以《高等学校课程思政建设指导纲要》为蓝本，整合思政元素，采用案例融合、角色扮演、信息化教学和第二课堂等多种形式开展课程思政，将专业知识和思政元素相结合，落实立德树人根本任务。
【机 构】
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福建卫生职业技术学院护理学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2022年13期
【基金项目】
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福建卫生职业技术学院《健康评估》课程思政试点建设项目（SZ2019001）;福建卫生职业技术学院护理学院第二党支部“双带头人”工作室课程思政研究项目（闽卫院党工[2020]9号）； 福建省课程思政示范项目（闽教高[2021]22号）；
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