切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
冠图Cm Cn与Cm Kn的邻点可区别I-全染色
冠图Cm Cn与Cm Kn的邻点可区别I-全染色
来源 :纯粹数学与应用数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohuimin
【摘 要】
:
为了寻找一般图的邻点可区别I-全染色法,应用构染色函数法给出了冠图Cm·Cn和Cm·Kn的邻点可区别I-全染色,得到了其邻点可区别I-全色数,进一步验证了邻点可区别I-全染色的猜
【作 者】
:
杨随义
何万生
文飞
【机 构】
:
天水师范学院数学与统计学院
【出 处】
:
纯粹数学与应用数学
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
冠图
邻点可区别全染色
邻点可区别I-全染色
邻点可区别I-全色数
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了寻找一般图的邻点可区别I-全染色法,应用构染色函数法给出了冠图Cm·Cn和Cm·Kn的邻点可区别I-全染色,得到了其邻点可区别I-全色数,进一步验证了邻点可区别I-全染色的猜想.
其他文献
高师化学师范生化学实验教学技能体系的构建
实验教学是中学化学教学的重要组成部分,实验教学技能则是高师化学师范生必备的教育技能.我国新一轮化学课程改革强调培养学生科学探究的意识与能力,这就对教师的实验教学能
期刊
高师
化学师范生
实验教学技能
体系构建
如何提高工程造价编制水平
工程造价除与工程内容有关外,它还与建设地区的经济发展程度、建设者的管理和技术水平、国家和当地政府的政策、法令等外部条件有着千丝万缕的联系.工程项目的唯一性决定了工
期刊
工程造价
管理
编制
90后青年大学生的现状与教育对策
90后这一代的青年学生基本都是独生子女,从小在比较优越的物质环境中成长.因为较优越的成长环境所暴露出的各种问题,引起了学校、家庭和社会的广泛关注.为此,本文将从90后大
期刊
性格及心理特
点影响因素
教育对策
Risk calculation method for complex engineering system
This paper presents a rapid and simple risk calculation method for large and complex engineering systems,the simulated maximum entropy method (SMEM),which is ba
期刊
simulated maximum entropy method
risk calculation
Monte Carlo method
complex eng
独立院校大学物理教学改革探讨
在当前新的社会发展形势下,如何培养真正为社会所需要的人才已经成为高校与社会高度关注的问题.本文针对独立院校人才培养的特点和要求,结合《大学物理》课程内容及特点,提出了具
期刊
应用型人才
大学物理
教学改革
九头狮子草红色素β—CD包合物理化性质研究
文章报道了β-CD对九头狮子草红色素的包合方法,研究了β-CD红色素液的热稳定性、光稳定性、耐氧化还原性和pH值稳定性,并就食品中常见的几种金属离子和常用添加剂对β-CD红色
期刊
九头狮子革红色素
β-CD红色素包合物
包合物
理化性质
peristrophe japonica red pigment
β- CD red pigment
FeCl3溶液与Na2S溶液相互反应的产物研究
FeCl3溶液与Na2S溶液反应的产物与滴加顺序有关,都能发生氧化还原反应和双水解反应,主要产物是什么取决于量的多少,在不同情况下二者反应的主要产物不同。
期刊
FeCl3Na2相互反应
滴加顺序
产物研究
浅析情感教学在思想品德课中的运用
在社会生活中,你不难发现周围的人越来越淡漠,压根不能理解尊重他人、乐于助人、与人为善的道理,社会舆论会谴责这个人的思想品德素质差。作为思想品德老师.我听到这些舆论时,不得
期刊
思想品德课
情感教学
思想品德素质
思想道德素质
社会舆论
社会生活
尊重他人
乐于助人
多媒体教学在传感器技术课程中的应用
多媒体是当今教学过程中的一大趋势,本文重点介绍了其在传感器课程中的运用,从优点和缺点两个方面分别进行了分析。 Multimedia is a major trend in the teaching process.
期刊
多媒体教学
传感器课程
应用
高等数学中数列极限的教学探讨
本文阐述了数列极限在高等数学中的重要地位,阐述极限的由来和基本思想,并着重阐述了如何给学生讲授数列极限的内容,对数列极限的教学进行了深入的探讨.
期刊
高等数学
数列极限
地位
本质定义
教学探讨
与本文相关的学术论文