【摘 要】
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英语课,首先是一门语言实践课。我们在进行听说读写四项技能全面训练的同时,应强调听先于说,说先于读,读先于写。《看听学》和《新概念英语》的作者P·G亚历山大曾强调“
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英语课,首先是一门语言实践课。我们在进行听说读写四项技能全面训练的同时,应强调听先于说,说先于读,读先于写。《看听学》和《新概念英语》的作者P·G亚历山大曾强调“不说没有听过的语言。”不会听就不会说,学生只有多听多说,才能增强语感,有助于巩固所学语言知识和提高读写能力,很明显,在英语教学中,听力是第一性的,加强听力训练,也是符合语言发展规律的。 怎样才能有效地提高学生听力水平?我认为方法在于多听,并教会学生怎样去听。(听的方法和技巧)多听的训练我主要采取以下几种方式:一是用英语组织教学。将课堂
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