【摘 要】
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随着新课改的不断推进,促使高中数学教师对于教学方式和教学理念上开始重视,在教学的实践中不断改变传统的解题思维和教学理念,希望通过高效的教学模式,提高现阶段高中生学习的积极性和学习的认真态度,以及教师课堂上的教学效率。我们发现极大一部分学生对于高中数学的解题往往手足无措,常常望而生畏,虽然有大部分学者在研究关于数列的解题方案及论题,但并没有较为全面地去分析解题的过程和相关思路。以下笔者就浅谈在高中数
【机 构】
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江苏省南通市通州湾示范区通州湾中学
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随着新课改的不断推进,促使高中数学教师对于教学方式和教学理念上开始重视,在教学的实践中不断改变传统的解题思维和教学理念,希望通过高效的教学模式,提高现阶段高中生学习的积极性和学习的认真态度,以及教师课堂上的教学效率。我们发现极大一部分学生对于高中数学的解题往往手足无措,常常望而生畏,虽然有大部分学者在研究关于数列的解题方案及论题,但并没有较为全面地去分析解题的过程和相关思路。以下笔者就浅谈在高中数学数列问题中的解题方法与技巧。
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以甲基烯丙基聚氧乙烯醚、丙烯酸、马来酸酐为原料合成的自制聚羧酸减水剂,通过对减水剂作用机理的研究及对减水剂分子与性能间关系的分析,探讨减水剂的加入对石膏材料宏观性能的影响。研究表明,自制聚羧酸系减水剂具有优异的减水效果,减水率达到18.9%,提高了石膏材料的抗折强度,但同时减水剂的加入对于石膏浆体具有一定的缓凝作用。当掺量>0.24%时,缓凝作用明显,在实际应用中应将掺量控制在适当范围内避免缓凝。
《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》指出,3岁以下婴幼儿照护服务是生命全周期服务管理的重要内容,事关婴幼儿健康成长,事关千家万户。在新的人口发展形势下,解决孩子"没地方托"、"不方便托"、"不放心托"等一系列问题,是满足人民日益增长的美好生活需要、落实国家现行生育政策的一项重要举措。自2019年以来,浙江省杭州市拱墅区将婴幼儿照护服务作为完善公共服务体系的重要环节,启
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