理从排比出 气势如贯虹

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老师看了一位同学写的《小议“潇洒”》的议论短文以后,写下了一段评语:“文如淋雨的公鸡,好似被俘的士兵,更像久病未愈的弱女子。请服‘龙牡壮骨丸’!”那位同学见了评语之后,又看看自己的文章,似乎有所觉察,于是就捧着作文本来找老师,并请老师指点,如何使这样的文 The teacher read a short essay written by a classmate about “Little Talk” and wrote a comment: “The text is like a rooster, like a soldier who was captured, but more like a weak woman who hasn’t recovered after a long illness. Please take ’Longmu Zhuanggu Pill’!” After the student met the comment, he took a look at his own article and seemed to be aware of it. He took the text to find the teacher and asked the teacher to give instructions. How to make this article
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