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在小学英语教学过程中,教师应巧妙地设计教学环节,采用有效的教学方法,提高学生的学习兴趣,让学生在参与和体验中掌握英语,在合作与交流中巩固和运用英语,体会到学英语、用英语的快乐,提高语言运用能力.
小学英语语言知识积累与运用能力培养策略
【摘 要】
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在小学英语教学过程中,教师应巧妙地设计教学环节,采用有效的教学方法,提高学生的学习兴趣,让学生在参与和体验中掌握英语,在合作与交流中巩固和运用英语,体会到学英语、用英语的快乐,提高语言运用能力.
【机 构】
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黑龙江省嫩江市第二小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2022年1期
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在英语教学中,通过强化自主+合作学习的方式,可以有效提升学生的课堂学习兴趣,增强他们的自主研究精神和英语交流能力.尤其是在新课程改革的背景下,自主+合作学习方式被更多的教师所重视并运用在英语教学中,以此帮助学生愉快地学习英语知识,发展独立探究能力,提高英语学习效果.
三角函数是高中数学重难点之一,通过学习该章节知识能形成良好的逻辑思维能力,提升数学综合水平.但是,三角函数这部分的知识有一定的复杂性,学生往往学起来比较吃力,而且在以往的高考数学中可以发现,这类知识是必考内容,而且占的分值也比较大,所以,无论是从提高学生数学知识水平,或者是应对高考,学好三角函数都显得十分重要.本文从多方面分析高中数学三角函数教学策略,望能为教师教学提供参考.
初中政治作为初中阶段的一门基础课程,除了给初中生教授基础性的知识,更应该把这门课程当成是一门重要的德育课程.初中政治教学内容相对于初中这个年龄阶段的学生较为枯燥和难以理解吸收.突破传统,以创新教学理念和手段对于初中政治教学打开新视野至关重要.通过教师有意的注重对学生法律意识的培养,加深学生对社会道德规范和法律规范的理解.
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通过对初中生法律意识的现状进行分析,发现学生的法律意识淡薄,有必要通过初中道德与法治教学加强培养.为此,要根据初中生的思维现状及性格特点,通过深入研读教材内容、分析时事新闻、积极开展实践活动等方面来开展,让学生通过课堂学习不断增强法律意识,提升法律素养,做知法、懂法、尊法、守法的人,善于利用法律武器保护自己的合法权益.
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英语是一门实用性强的语言学科,英语教学的主要目的是发展学生的听、说、读、写综合能力.“听”在四项综合技能中居于首位,足以说明听力教学的重要性,只有听得清、听得懂,才能理解他人的意思,并能流利表达自己的见解.因此,初中英语教学中,应加大听力教学力度,注重学生听力能力的培养.然而,实际教学中,受应试教育的影响,导致多数学生听力和口语能力发展不佳.教师应认识到听力教学中存在的问题和弊端,采取有效策略,改进听力教学的有效路径,以确保提升听力教学的质量,提升学生英语综合素养.
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