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在此前有关幼儿教师培训的文章中,笔者将文章的内容聚焦在为了达成《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）提出的“基本普及学前教育”的任务而急迫需要解决的问题之上,以此作为行文的逻辑起点,阐述了为什么培训、培训什么以及如何培训的问题.在本文中,笔者拟从“培训的有效性”的角度阐述为什么培训、培训什么以及如何培训的问题.