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随着课程的改革深化发展,我们在指导学科教学活动的进程中已经发现了传统教学模式的弊端,提倡学生自主学习旨在突破传统教学模式束缚,在保证学科教学目标得到落实的基础上给学生自主、互动的学习空间,为个性化学习和创新性学习提供契机。
自主学习在初三化学教学过程中的应用分析
【摘 要】
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随着课程的改革深化发展,我们在指导学科教学活动的进程中已经发现了传统教学模式的弊端,提倡学生自主学习旨在突破传统教学模式束缚,在保证学科教学目标得到落实的基础上给
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区王台初级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
：
2020年9期
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