【摘 要】
：
在信息技术迅速发展的时代,社会经济也在持续进步,人们的生活水平和质量日益提升,已然迈进了快速便捷的信息时代.但是对于高中阶段的信息技术学科来说,无论是课程内容,还是教
【机 构】
：
宁阳县第四中学 山东 宁阳县 271400
论文部分内容阅读
在信息技术迅速发展的时代,社会经济也在持续进步,人们的生活水平和质量日益提升,已然迈进了快速便捷的信息时代.但是对于高中阶段的信息技术学科来说,无论是课程内容,还是教学模式都无法更好地顺应信息化时代的发展.因此,在高中信息技术教学中,教师要积极探索和不断尝试,创新教学模式,以便有效满足新时代发展的需求.本文从高中信息技术教学视角出发,对项目式教学法的有效应用进行了详细的研讨.
其他文献
在当前社会教育的发展趋势下,对于高中英语学科的教学思想和教学方式教师都必须要重新思考,走出固有的思维定势,在新课程改革的要求下去将新型的教学方式融入其中,为学生构建
随着我国科技的发展,信息技术在教学领域应用更加的广泛,也受到社会的高度关注.在高中体育教学中,教师也应该利用信息技术进行多媒体教学,充分利用科技的力量,不断创新教学方
随着新课标改革的不断深入,学校越来越重视学生德智体美劳的全方面发展.学校根据相关的部门针对体育课程的要求,也对学生的体育课做出了相应的指导方针和改革策略,同时也是实
对于小学生来说,信息技术是一门非常有趣的学科,但是由于教师的授课方式比较单一枯燥,不够重视学生的总体学习感受,导致其长期处于被动地学习状态下,很容易失去对计算机学习
随着教育改革和课程更改革的不断深入和发展,越来越多的教师意识到培养学生综合能力和核心素养的重要意义,而阅读理解能力就是人人必备的一项基本能力.初中数学学习的过程中,
主题阅读指的就是在固定的一段时间之内,针对一个主题进行大量的书籍阅读或者以课本知识为出发点去进行延伸性的阅读,这样做的优点是有效规避了零散阅读时产生的知识遗忘,能
初中生自主学习能力的培养十分关键,是推动初中生日后全面、良好发展的核心因素.因此,教师在开展英语阅读教学活动期间,必须要重视教学评一致性理念的合理运用,不断探寻全新
随着我国科学技术的不断进步和经济的快速发展,互联网技术得到了应用和普及,国家教育部门对小数数学的课程教学给予了高度重视,特别是对于小学数学“解决问题”这一方面,并提
互联网技术的快速发展,互联网技术已经深入到人们的生活和学校的教学当中,为小学的英语教学带来了机遇和挑战,教师要注重结合互联网技术来来开展小学英语的教学,优化英语的教
创客教育中的“创客”,一词源自英语单词“Maker”,原意是指“制造者”.现在,创客用于指代利用网络、3D打印以及其他新兴科技,把创意转换成现实,勇于创新的一群人.当创客精神