党建促学校事业发展的渠道和载体研究——以贵港市荷城初中为例

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落实党建与业务双融合双促进的发展模式,是当前九年一贯制学校的重点发展目标,这不仅影响着学校事业的改革与发展,更是促进提升学校教师综合素养的重要方式。本文通过对党建与业务双融合双促进的具体措施进行分析,提出建设较高标准党建业务融合机制;组织开展党建活动,促进交流与提升;建设及完善科学党建服务体系三方面的策略。
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