“好端端的学校搞得像道教学校一样，花费大笔资金在校园内布阵摆设一个八卦图”“由于该中学风水一直不好，老是出事情，为了镇住不好的东西，校长就在花园内部搞风水，这样与中央、省教育相关精神违背”……2014年10月，某地方网络论坛曾爆出一篇题为《保山隆阳区魏家校长将校园变“道观”（图）》的帖子，受到了多家社会媒体的报道，引发出一场“学校该不该将绿化带建成‘太极八卦’图样”的讨论。待今日回首，这一新闻所引出的多个话题仍具思考性，很多学校在开展校园文化建设之时也遇到了类似的问题，故本刊编辑部决定“旧事重提”，以帮助人们获得更多的教育教学启发。
　　案例回放
　　据多家社会媒体报道，云南省保山市隆阳区魏家中学校长，即“八卦图”设计者朱延锐表示《保山隆阳区魏家校长将校园变“道观”（图）》是“别有用心”者所为，他的设计仅仅是为了美化、绿化校园，不存在辟邪成分。这一回应有着办学成果的证明，一是魏家中学建校30多年来，并没有出现重大学生安全事故;二是魏家中学从2012年开始实行封闭式管理，2014年中考成绩位居全区第三;“八卦太极”绿化带仅仅是学校绿化项目中的一小部分，还具有美化校园的作用。
　　朱延锐校长表示，这一设计灵感主要来源于饭桌上的聊天，曾有一位朋友告诉他“在云南省某学校内，有类似这样的设计，台阶的设计很讲究，寓意‘步步高升’”。他所设计的“太极八卦”绿化带与其有着异曲同工之妙，都象征了美好祝愿，希望学生能考上大学。而导致“麻烦”出现的原因，他自认是没将具体图样呈报主管部门审查，加之遭受了网络曝光与一大部分网民的误解。
　　在收到区教育局的整改要求后，朱延锐校长已经连夜安排施工人员对容易令人产生联想的部分进行铲除。当看见施工人员铲除自己的“心血”时，他对上级领导说“很想哭”。