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法国启蒙运动思想家、教育家卢梭说:教师的责任不是“教给孩子们以行为准绳”,而是帮助他们去“发现这些准绳”:我国有句名言:“授人以鱼,不如授人以渔”,都是讲的教学应变成助学和帮学.新课程改革提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,就过程与方法而言,它提倡合作学习,自主学习,探究学习.