大屏营销玩转IP

来源 :国际品牌观察:媒介 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zh9958
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着欢网科技进入“亿屏时代”,拓展大屏产业空间以及拓界传媒产业成为欢网下一阶段的重要发展方向。围绕“拓界”这一发展战略,欢网科技已大踏步地在内容、资源、数据方面多维拓界。对于“内容拓界”这重要的一环,欢网跟行业众多强大的IP制作方达成了战略性合作,希望能够结合优质IP以及欢网本身的终端受众覆盖能力,共同加强客户内容营销体系。
其他文献
微信平台具有很多不同的功能,不但具有社交功能和微商功能,而且还具有媒体功能,并且还是信息传播的重要工具。微信平台的快速发展,为公共图书馆带来非常好的发展契机。借助微信平台传播优势,构设图书馆公众号,可为人们提供优质的阅读服务。结合这些情况,重点对公共图书馆读者服务中的微信平台具体应用进行了深入的分析,望通过对此的分析可以为公共图书馆读者提供更优质的服务。
随着新课标的不断更新,对小学语文阅读教学也提出了更严格的要求,需要提高学生的语文阅读能力以及口语交际能力,这也是小学语文阅读教学的重要任务之一,传统的语文阅读教学忽视了学科的特点和对学生的优点和劣势比较模糊,这样的教学方式使学生的自身语文素养和语文阅读能力都得不到很大的提升。因此,在阅读中培养学生的口语交际能力需要得到大家的重视,本文将论述小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养策略。
纵观古今,我国工笔重彩画中主要的白色颜料有白垩、蛤粉、铅粉、石膏、滑石、水晶末、高岭土等。经历了历史的变迁和洗礼,蛤粉依然活跃在中国工笔重彩画中,其使用频率相当高。本文在阐述蛤粉的历史渊源和制作工艺的基础上,进一步阐述了蛤粉成团步骤,重点阐述了蛤粉在古代的使用技法和当代画家们对各其的创新使用,并希望新时代的创作者可以物尽其用,合理使用新材料,创作出高质量、高要求的作品。
目前来看,阅读教学是一项较为复杂的工作。小学生对于很多阅读技巧学习起来较为吃力,面对单一枯燥的教学模式常常感到无聊和乏味,学习兴趣和积极性难以提升。小学生阅读能力的养成百利而无一害,小学生阅读能力的提高不仅仅为学生未来的语文学习打好了基础,也丰富了小学生的精神世界。因此,教师要做好指导工作,让学生通过阅读学到知识,促进学生的全面发展,提高综合素质。鉴于此,本文对小学高年级语文阅读教学的开展策略进行了探索。
档案检索系统是使用者找寻档案资讯的主要工具,但系统功能如果缺乏使用者导向设计,势必和使用者能力与期许产生落差;档案典藏机构与机关企业单位不乏已建置档案信息系统者,系统的建置往往需要机构投入相当人力与资源,如果系统功能与使用需求相左,致使系统不受使用者青睐,殊为可惜。但不同信息检索系统有其规划设定的服务对象、资料收录特性与系统功能,也不能全然以使用次数评估系统价值,然系统界面「易用性」(usability)设计,却是所有系统设计一致性的目标。
近几年来,“导学案”在英语阅读课堂中变得越来越流行。为了改善所实习班级学生阅读困难并验证“导学案”阅读教学模式的可行性,笔者利用实习期间的便利条件,对实习所任教班级-八年级(3)班全体学生进行了教学实验。实验结果表明,与对照组相比,“导学案”阅读教学模式提 高了学生的英语阅读能力,减少了学生英语阅读困难,同时也培养了学生自主学习能力。
油画创作即作品创造,是从初始到结束都带有创作者主观意识的活动,作品是创作者思想的载体。文章主要通过研究里希特的绘画表现形式及绘画的情感隐喻,并结合个人的油画作品《等候》,通过创作构思、创作过程等方面来分析作品中的创作思想和技法、色彩等。
近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。青年教师已逐步成为高职教育工作中不可或缺的中坚力量。高职院校教师的专业素质水平决定了高等学校人才培养的质量,科学研究水平和社会服务贡献,并且直接反映和决定了高等学校整体的办学水平。
现如今,文化思潮不断变迁,传统艺术与现代技术相结合已成为新时代艺术领域的发展趋势。本文分析了基于传统紫砂艺术的动漫设计与数字化传播的相关内容,旨在推进传统紫砂文化的传承与发扬。一、基于传统紫砂艺术的动漫设计关键点解析(一)选取具有代表性的传统紫砂文化动画作为一种重视视觉效果的多重艺术类别,创作一部动画需要脚本设计、构图设计、辅助图像、人物设计、场景设计、后期复制、四屏八帧等环节,制作过程如此繁杂,其创作难度可想而知。为使传统紫砂艺术与动画设计结合所呈现出的视觉效果达到最佳,设计者可选择具有民族地域性的紫砂
学前教育对幼儿的成长具有非常重要的作用,它可以促进幼儿的心理健康和提高幼儿的智力。因此,教师可以根据不同年龄的幼儿的心理特点,将游戏化教学融入在学前教育中,让幼儿在游戏中学习和实践,从而提升教学效果。本文对幼儿园游戏化教学的重要性进行了阐述,并分析了幼儿游戏化教学的具体策略。