活动目标：
　　1．通过活动，让学生初步学会自我评价。
　　2．培养学生客观对待他人评价的积极心态。
　　3．通过相互交流，完善自我意识。
　　活动时间：
　　约40分钟
　　活动准备：
　　彩笔、16k卡纸（工作纸）、回形针、背景音乐
　　活动场所：
　　能容纳一个班学生自由走动的空旷教室或功能室
　　活动过程：
　　规则说明（2分钟）：
　　1．同学们按小组位置坐好，确定好小组长。
　　2．听指挥：老师拍手三下，同学们要马上安静。
　　热身活动（4分钟）：
　　1．引入：同学们，伴着轻柔的音乐，带着快乐的心情，让我们打开心扉，放松心情，一起来玩游戏吧。（播放音乐）
　　2．教师讲规则
　　师：老师说大风吹。你们就问吹什么？我说吹男生。就请男生马上起立说自己是男生。
　　师：大风吹。
　　生：吹什么？
　　师：吹男生。
　　生：我是男生！
　　老师分别说吹美女、吹自信的、粗心的、勇敢的、懒散的、外向的、内向的、任性的人；聪明而又喜欢偷懒的、认真而又敏感多疑的人