论文部分内容阅读
对木芙蓉种子进行机械破损、不同药剂浸种等处理，结果表明：砂纸摩擦、丙酮浸种均可促进木芙蓉种子的萌发，以砂纸摩擦5min结合丙酮浸泡3h处理获得的效果最佳；木芙蓉种子对赤霉素不敏感；一年陈种子在发芽率上明显高于新种子。初步得出：种皮障碍是木芙蓉种子萌发的主要限制因素之一；木芙蓉种于需要后熟。
木芙蓉种子萌发特性研究
【摘 要】
：
对木芙蓉种子进行机械破损、不同药剂浸种等处理，结果表明：砂纸摩擦、丙酮浸种均可促进木芙蓉种子的萌发，以砂纸摩擦5min结合丙酮浸泡3h处理获得的效果最佳；木芙蓉种子对赤霉素不
【机 构】
：
中国科学院昆明植物研究所
【出 处】
：
种子
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
考虑了如下一类四阶P-Laplacian中立型泛函微分方程[（υ）p（（μ（t）-n ∑ j=1 cjμ（t-rj））＂）]＂=f（μ（t））μ＇（t）＋α（t）g（μ（t））＋n ∑ j=1βj（t）g（μ（t-tj（t）））＋p（t）周期解的存在性.通过使用Mawhin重合度理论,得到了其周
给出与单侧导数有关的两个结果，一是一个定积分结果的推广，另一个来自崔尚斌编《数学分析》中的一个习题．
杂种优势是生物界普遍存在的现象。目前较广泛的一种方法是通过测定两个亲本之间的遗传距离来预测其杂种优势。而DNA分子标记预测方法是近几年才发展起来的新手段。本文综述
对于参数确定的创意平板折叠桌,桌腿边缘旋转过程满足相关的曲线方程,利用多目标规划在部分参数未知的情况下,以产品稳固性为目标函数、以加工方便、用材最少为紧约束条件,利
马蔺种子休眠是由于胚被厚实的胚乳紧紧包围所致。室内萌发及田间出苗实验证实，温度和水份是种子萌发的主导因素。除此之外，北京地区干籽预浸，即在25～30℃中吸胀1～2d，并于6～7月播种，
小学数学课堂教学中的“议”是引导学生进行质疑、讨论、探究和解决尚未领悟的问题。课堂教学中让学生说说、议议，动口、动脑并获取知识，有利于活跃学生创新思维。有利于提高课堂教学质量。小学数学课堂教学中的“议”，一般是根据教学课型而定的。 一、新授课中议——“新” 新授课是以传播新知识为主的课，主要是通过教学使学生能够获取新的知识和新的技能，因此，新授课中的“议”要突出一个“新”字，把握住新的
期刊
数学是一门科学，也是一种文化，更是一种科学语言，数学阅读过程同一般阅读过程一样，是一个完整的心理活动过程，包含语言符号(文字、数学符号、术语、公式、图表等)的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素，同时，它也是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程，但数学阅读又有其特殊性，要求大脑建立起灵活的语言转化机制，这是数学阅读的显著特点。 注：本文中所涉及
对目前国内外应用较多的三类支付方式,即手机NFC支付、银联金融IC卡支付、手机二维码支付的工作模式、支付系统设备及高速公路应用交易流程进行了简单分析。从网络要求、用户