【摘 要】
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随着大数据信息化技术的不断发展,我国初中英语教学已经将大数据信息技术广泛应用于课堂中,并且备受学生的喜爱。大数据信息教学与传统英语教学有着很大的差异性,首先传统式
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随着大数据信息化技术的不断发展,我国初中英语教学已经将大数据信息技术广泛应用于课堂中,并且备受学生的喜爱。大数据信息教学与传统英语教学有着很大的差异性,首先传统式英语教学主要以“黑板+粉笔”的形式展开教学,而如今教师可以借助大数据信息展示很多动态影像资料、视频资料、音频等内容,以此来提高学生的学习兴趣。不仅如此,大数据信息教学还能够节省课上教师板书时间,有效弥补传统教学中存在的不足。初中英语教学应当注重对学生综合能力的培养,“听”“说”“读”“写”是英语的四项基本技能,教师只有不断提升学生的实践能力,才能
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