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本文通过对我国农村留守儿童现状的分析研究，认为农村留守儿童作为一特殊群体，政府应勇于承担关爱留守儿童的公共责任，家长要妥善安排留守儿童的生活，选择好合适的代理监护人，学校要充分发挥主阵地作用，多措并举做好农村留守儿童的教育工作。
齐抓共管，促进农村留守儿童健康快乐成长
【摘 要】
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本文通过对我国农村留守儿童现状的分析研究，认为农村留守儿童作为一特殊群体，政府应勇于承担关爱留守儿童的公共责任，家长要妥善安排留守儿童的生活，选择好合适的代理监护人，学校
【机 构】
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甘肃省陇南市武都第二中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题,农村留守儿童心理健康状况调查及研究,课题号：GS[2011]GHB345
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