线上线下混合式教学在高中体育课中的探索与研究

来源 :冰雪体育创新研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binga2009
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当今社会信息化快速更新换代发展的今日,单纯地传统体育授课方式已经不能完全满足学生发展的需要以及社会进步发展的要求,在此前,人们通过研究发现"翻转课堂"、"走班制教学"等等形式融入到体育课中更能促进学生的全面发展,但是这也是属于线下教学的一种新的创新模式,它对促进高中生体育课堂的创新化发展具有重要的作用和意义。该文认为,这种模式对于促进高中生运动技能的形成具有重要的作用,然而,对于学生身心发展、体育的素养等方面的形成还是存在着一定的局限性和不足之处,如果能在线下创新教学方式的同时,结合线上教学模式的应用,更能够促进学生的全面发展,适应社会发展的要求。
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颗粒型加热卷烟烟芯段与加热元件匹配时,需在烟支中添加阻隔固件以避免烟芯材料掉落,文章利用聚乙烯醇(PVA)制备得到可生物降解的加热卷烟用阻隔固件材料。采用熔融共混法,添加不同比例的改性黄麻纤维制备得到聚乙烯醇复合材料,并研究黄麻纤维对聚乙烯醇热力学性能的影响。研究结果显示:改性后的黄麻纤维与PVA基体的相容性明显提升,并促进了复合材料的耐热性能与导热性能的提升;改性黄麻纤维的加入改善了PVA复合材
为了客观、公正地评价数学课堂教学的效率,促使学生的思维由浅层走向深层,由低阶发展至高阶,编制适合教师研究的课堂观察记录表,主要包括“教师课堂观察记录表”“学生课堂回答记录表”“学生完成任务记录表”。课始,以课堂观察记录表透视学生的思维起步情况;课中,以课堂观察记录表洞察学生的思维深入情况;课尾,以课堂观察记录表分析学生的思维拓展情况。
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