重视加强训练 提高语言能力

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语言表达能力是人的综合素质重要组成部分,是形成其它能力的重要前提和必备基础。心理学研究表明,人的语言是按:口头语言一书面语言一内部语言这一规律发展的;6—8岁儿童的害羞心理只是刚刚萌动,仍处在初生牛犊不怕虎的阶段,口头表达比较随意,这也正是开发儿童口头语言表达能力的一个高峰期。而数学是思维的体操,思维的教学也是数学语言的教学。所以,在小学低年级,要发展学生的思维,就不能跨越口头语言训练这一环节,要通过合理的训练方法,加强学生语言表达能力的训练。
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