【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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小学语文中作文教学一直是语文学习的重点和难点,我们可以通过考试 中的分值及其所占课时数,以及他的实用性来看出他的重要性。正是因为作文能力如 此重要,这就是我们教师在小学语文教学中要把小学生的作文能力培养放在比较重要 的位置。那么,如何在小学语文教学中培养学生的写作能力呢?如何使我们学生的作 文闪现人性的光彩呢?下面谈谈我自己的看法,供各位同仁参考。 一、激发兴趣,自我体验 兴趣是最好的
斌子对我说,梦想就是梦中在想的事,醒来一无所有。 斌子是我的哥儿们,也是我的队友。 至少曾经是。 我认识他时一中还没有开学,正值7月份,斌子的地理老师小南说,7月份是我省最热的时候。 我清清楚楚地记得认识斌子的那一天,如小南老师所说,那天太阳十分凶狠,烤得皮肤发痛,我到现在也忘不了那种皮肤有着撕裂般的痛,但看起来仍完好无损的感觉。 那天我在空荡的操场上不断地投着极其不准的三分,然后不断地
顶岗实习是目前我国高师院校教育实习的一种新型模式,不仅推进了高校师范生培养方案的改革,提高了师范生教育教学能力和综合素质,同时还能一定程度上缓解农村师资紧张,促进农
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目的分析2013—2014年江苏省H3N2亚型流感病毒HA基因变异规律及其遗传进化特征。方法从2013—2014年江苏省流感病原监测中分离到的季节性H3N2亚型流感毒株中,选取不同时间段、不同地区具有代表性的31株分离毒株,提取病毒RNA,利用自行设计的特异性引物通过RT-PCR扩增HA基因片段,将PCR产物纯化、测序并分析其遗传进化特征。结果31株分离株与疫苗株A/Texas/50/2012的核
浓厚的兴趣能有效地诱发学生学习的积极性,促进其主动探求知识,研究规律,把握方法,从而创造性的运用知识,推动学习的不断成功。所以我们教师不光要学会知识的传授,还要学会用学生乐于接受的方式、内容来进行教学,要让学生喜欢听你上的课,而不是被动地来听你的课。笔者从巧创情境、趣闻史实、结合实际、活动开展四个方面来探讨如何提高学生的学习兴趣,改变目前数学课枯燥乏味的现状,切实提高数学学习的效率。 一、巧创情
随着社会的变革和经济的发展,邮政这个百年老企业,也被历史的车轮推到了改革的前沿,邮政从以往粗放型管理走上了集约化发展的道路,并取得了令世人瞩目的成绩,邮政的企业管理
虽然我总是想将生活调剂得如同少年漫画般跌宕起伏,但“并非很少年”这句语法不通的话才是生活最真实的概述。 九月初是我高中生涯的最后一次运动会。运动会前一天下午,教室里一片闲散,为会场准备的一长串紫粉色气球从第一排座位蜿蜒至最后一排。看着它们,心情也跟着轻飘飘的。前桌的乔递给我一个纸袋,里面装着借来的牛仔裙。运动会开幕式检阅需要两名护旗手,我被乔拉着主动上任。我清楚她的心思,要抓住最后一次在学校“被
一、课题研究的意义 高中数学新课程改革从试点到全国已全面展开,随着高中新课程改革的推进,甘肃省也成为其中一员.在新一轮课程改革如火如荼地进行中,很多从事数学教育的工作者积极投身到了这场改革的浪潮中.由于新教材对原有的数学知识体系进行了调整,对原有的繁难问题进行了删减,对学生难以理解的重点内容进行了分散处理,为了让高中新课程改革与高考有效衔接与匹配,教学中优化课堂教学结构,增强教学效果,就成为新课