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英语课程资源开发就是指为了实现课程目标，发现、创造、加工、内化一切有利于教学活动顺利实施的资源，从而使其发挥教育价值的实践活动。农村中小学英语课程资源的开发，会对广大农村地区课程资源相对短缺状况进行有效弥补。本研究通过访谈调查、理论分析法，并结合文献法，去探索农村中小学英语课程资源开发应遵循的原则，以推动英语课程开发在农村中小学地区的顺利进行，也为农村中小学英语课程的发展和后续的学术研究提供参考。