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“1+X”证书制度是国家在职业教育改革提出的重大部署,是促进职业教育更加适应新时代的发展需求的制度。以宜兴高等职业技术学校通信控制专业为例,以构建“课证融通”为改革方向,在各专业间形成相互融通、相互协同、相互联系、共同发展的携带关系,从而拓宽技术技能型人才的就业途径。
实施“1+X”证书制度拓宽技术技能型人才的就业途径——以宜兴高等职业技术学校通信控制专业为例
【摘 要】
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“1+X”证书制度是国家在职业教育改革提出的重大部署,是促进职业教育更加适应新时代的发展需求的制度。以宜兴高等职业技术学校通信控制专业为例,以构建“课证融通”为改革
【机 构】
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江苏联合职业技术学院宜兴分院,宜兴开放大学,宜兴高等职业技术学校
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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2019年江苏省职业教育教学改革研究课题“基于stem理念的技能教育校本课程开发实践研究——通信控制系统(高铁)课程为例”(ZYB74),2020年无锡市职业教育创新发展专项课题(8202027),2020年宜兴市学科微课题(YW-x2020/056)。
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