《数学课程标准》中把培养学生具备基本数学素养的目标放在＂促进学生全面、持续、和谐的发展＂这一基本出发点之上,并以此来进行建构。在新课程实验全面展开并走向深入的形式下,
甲醛别称＂蚁醛＂,常温下呈无色气态,有特殊的刺激气味,易溶于水,35%~40%的甲醛水溶液就是我们通常说的福尔马林,具有防腐作用。长期吸入高浓度的甲醛后,会严重刺激呼吸道,出现呼
<正> 非小细胞肺癌对化疗不甚敏感,有效率低,化疗仍处在摸索阶段。90年代VP—16和VM26相继用于临床,我们分别将这两种药与DDP结合组成方案,进行近期疗效观察。现将结果报道如
从型号研制到定型批产，工厂经历了多品种小批量的生产过程。经过多年批生产的组织和管理，我们既取得了一些成功经验，也尝到过失败的痛苦，取得了一些经验教训。经过外协外购件的厂
本文通过研究阿尔采默氏型老年痴呆症（ＳＤＡＴ）的病理变化，认为ＳＤＡＴ可能是中枢神经系统多种递质联合受损性疾病，但是应用递质替代疗法，却往往不能收到满意的效果，提示可能存在更深层次的分子机
古树树龄应在百年以上,名木除了树龄还要有相当的社会影响和文化内涵。最典型的莫过于山西洪洞的老槐树——此树是中国移民史的象征,也是寻根文化的精神符号,体现了中国人弥
小学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写四种能力的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。小学生学习兴趣浓厚，爱好广泛，求知欲望强，喜欢表现自我，课堂发言积极，愿意和教师配合。教师要充分发挥他们的优点，给学生提供良好的学习环境，为交际能力的培养打下坚实的基础。那么，如何才能真正地贯彻交际性原则，从而更好地优化小学英语课堂教学呢？以下是笔者在课堂教学实践中的尝试和体会。 一、坚持
摘要:目前,以多媒体网络技术为核心的现代教育技术的广泛应用,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生巨大的影响。多媒体教学手段作为现代教育技术主要形式,以其文字、声音、图像、影像等融于一体,图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势,深受广大师生的喜爱。本文通过合理的选择、化动为静、突破教学的难点、创设良好的情感环境等四个方面阐述了利用多媒体技术实施愉快教学的有效途径,从而达到激情引趣,以情促思,