【摘 要】
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培养学生的归纳推理能力，既是学生学习知识的需要，又是培养学生逻辑思维能力的需要，实验教学是培养学生归纳推理能力的重要途径，教师要重视在实验教学中培养学生的归纳推理能力。
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培养学生的归纳推理能力，既是学生学习知识的需要，又是培养学生逻辑思维能力的需要，实验教学是培养学生归纳推理能力的重要途径，教师要重视在实验教学中培养学生的归纳推理能力。学生归纳推理能力的提高是一个主动探索的过程。让学生主动探索，具体地说，就是在教师指...
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