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将AutoCAD课程内容知识点,教学重点、难点制作成微视频上传至"微信公众号",让学生借助"微信公众号"平台反复观看视频自学,能解决学生学习AutoCAD课程时遇到的难点。教学实践表明,学生的学习成绩、主动性和兴趣都获得了提高,并且自主学习和协作学习的能力也得到了加强,学习效果显著。
应用“微信公众号”辅助AutoCAD教学的研究
【摘 要】
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将AutoCAD课程内容知识点,教学重点、难点制作成微视频上传至"微信公众号",让学生借助"微信公众号"平台反复观看视频自学,能解决学生学习AutoCAD课程时遇到的难点。教学实践表明,学生的学习成绩、主动性和兴趣都获得了提高,并且自主学习和协作学习的能力也得到了加强,学习效果显著。
【机 构】
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广西柳州市鹿寨职业教育中心
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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2018年广西职业教育教学改革研究项目“应用‘微信公众号’辅助AutoCAD教学的研究与实践”(编号:GXZZJG2018B105)的研究成果
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