【摘 要】
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青年教师是学校教师队伍的中坚力量，重视青年教师的培育引导是实现“教育强国”的基础性工作，需要统筹考虑、创新举措、系统提升、抓实抓好。本文以青年教师培养的路径为切入点，提出从“引智”——把有潜力的专业人才引进学校，进行系统的入职培训，到“培质”——通过师徒结对、听课点评、搭建展示平台等活动悉心指导，培养青年教师快速成长，落脚“建平台强阵地”——搭建长效化培养平台，帮助青年教师提高教学水平，成为学校教
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“中青年教师教学风格形成路径实践研究”（课题编号：GS[2019﹞GHBZ009）的研究成果之一；
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青年教师是学校教师队伍的中坚力量，重视青年教师的培育引导是实现“教育强国”的基础性工作，需要统筹考虑、创新举措、系统提升、抓实抓好。本文以青年教师培养的路径为切入点，提出从“引智”——把有潜力的专业人才引进学校，进行系统的入职培训，到“培质”——通过师徒结对、听课点评、搭建展示平台等活动悉心指导，培养青年教师快速成长，落脚“建平台强阵地”——搭建长效化培养平台，帮助青年教师提高教学水平，成为学校教育教学工作的骨干这一青年教师培养机制的实践思考。
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