教育之爱是一种情感，它常常浅浅淡淡，似乎没有在心里划过印痕，但经年之后，细思往昔，才发觉它已然刻骨铭心。
　　
　　“爱心”
　　孩子步入学校的第一堂课，我先大大夸奖了孩子们一番，然后在黑板上用粉笔写了个大大的“爱”字。孩子们很快认了出来，我随即抛出一个问题：“小朋友，你们知道这个字的来历吗？”学生既好奇又疑惑。我告诉他们说，“爱”是用手紧紧抓住朋友的心，给予朋友你的爱、你的关心，那么，你就能换回同样的“爱”。接着我又教他们认读繁体的“爱”，并用红笔将中间的那颗“心”描得红红的。学生很好奇，为了帮助他们理解这句话，我又讲了几个富有童趣的小故事，帮助他们理解了什么叫“关心集体”与“关心他人”。我相信，随着年龄的增长，他们一定会深知其义，并且做得很好！
　　
　　桔子风波
　　学生渐渐长大了，我从内心里感到欣慰。他们懂得了辨别是非，学会了礼貌待人，知道了勤奋学习……
　　一天早上，一位女生从书包里摸出一个小桔子，不巧被我看见了，嘿嘿，班里明文规定不许吃零食，带一次要被罚一朵小红花。她偷偷地往袋里一揣，打算趁机溜出去。 我把她叫过来，说：“呵，今天天真好啊，还有人带桔子给我吃，对不对？”她张大嘴巴，显然一副惊讶的样子。我说：“你带了桔子是不是等放学了给我吃啊？不如拿出来大家分享吧？”她笑了，从袋里迅速把桔子掏了出来，放在我的手心里。呵，还真漂亮，黄澄澄的，晶莹剔透。于是，我们你一瓣，我一瓣，把这个桔子瓜分了，全班同学围在一起，开心极了…… 我表扬她是个懂事的孩子，知道老师这几天嗓子疼，所以带了桔子来。大家都鼓起了掌，还争着让我给她盖朵小红花呢！
　　
　　珍贵的礼物
　　 教师节的前一天。早上来到学校，只见彩旗飘飘，好一派喜庆气氛。一会儿，小女生言来了。她是个短发圆脸，乖巧懂事的小姑娘。开学好几天了，我一点也没有为她操过心。只见她背着书包，走进教室，用大眼睛看着我，小手示意我低下头。我俯下身，她凑过来突然一把抱住我，说：“老师节日快乐！”一阵强烈的惊喜猛烈地从心底传来。“谢谢！”“老师，你不要生气，我犯了个错误。”见我诧异地看着她，她有点不好意思地说：“我没有为你准备礼物。”原来是这样，我微笑着说：“真是傻孩子，这是什么错误啊！只要你快乐成长，就是送给老师最好的礼物啊！”她开心极了，一蹦一跳地回到座位上。
　　 中午，她给我送来了一幅画。画上只有几枝翠绿的柳条和几朵五瓣的小花，还用五种颜色写了几个歪歪扭扭的字：“老师节日快乐！”
　　 一个一年级的小不点在这样特殊的日子里，能为她的老师认真画一幅画，写一句最朴实的祝福语，我想还能有什么比这个更珍贵的礼物呢？礼物不在于昂贵，祝福不在于华丽，只要含一份心意，有一种心情，就是最值得珍惜的！
　　
　　窗台上的栀子花
　　教室的窗台上，每天都会有两朵新鲜的栀子花，雪白的花瓣，散发着淡淡的清香。
　　不知道是谁，每天悄悄地放在窗台上。我曾试着想知道那个让我每天收获好心情的人是谁，可总是无人应声。心里存着莫名的感动，每天坐在桌前批改作业，闻着那淡淡的花香，都让我心醉。
　　工作的日子是忙碌的，与孩子们相处是快乐的。这一天中午，我没回家，随便吃了点东西后，出去散心，随手买了个心怡的挂件——一只小海豚抱着一只海蓝色的珠子，亮晶晶的，很是好看。孩子们瞧见了，居然激动得好像比我还满意似的，嘿，真是一群会“拍马屁”的小可爱。
　　 窗台上，早上的栀子花不见了，又换了两朵新鲜的。我拿在手里，细细闻着。孩子们围在我身边，还故意夸张地说：“哇，好漂亮啊！”“啊！好香啊！”……其实我早已知道底细。看他们故作神秘，我也跟着他们神秘兮兮起来：“啊！好漂亮啊！啊！真香啊！啊！我太喜欢啦！！！”我们都笑了……
　　 紧张的复习仍在继续，但我们却开心而轻松，因为有窗台上的栀子花，因为有爱！
　　
　　因为“爱”
　　 今天是工作第八年的开始。我依旧青春焕发，穿了一条浅绿色的连衣裙，很精神，很清新。面对孩子们一张张灿烂而熟悉的笑脸，心头暖意融融。两个月未见，大家彼此想念，见了我，几乎想涌上来亲亲，此刻与孩子们之间，不存在师生之别，男女之别，大家彼此紧挨着，似乎心儿也紧贴在了一起。
　　我照例在黑板上写了一个大大的“爱”字，孩子们心领神会。是的，他们记得这个“爱”！因为有“爱”，我们相处快乐；因为有“爱”，我们感情浓酽；因为有“爱”，我们坚信明天美好！