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科学、 有效、 健康地做好大学生的声乐教学工作, 不仅关系到个体乃至群体的学习状况, 也关系到建设我国长期和谐、 文明社会的最终效果.培养科学的歌唱思维是提高大学生声乐教学质量的根本, 是快乐、 健康、 富有效率的歌唱人生中必不可少的.没有养成良好、 科学的歌唱思维, 就达不到高效率的歌唱教学结果, 因此, 应对其予以高度重视.