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新课程改革的不断深入对高中历史教学提出了更高的要求,历史教育对学生的世界观、人生观、价值观会产生重要影响。文章从把核心素养落实至高中历史教学的意义出发,分析高中历史核心素养的内涵与构成,最后提出几点核心素养视野下的高中历史教学策略,以期有效提升高中历史教学的质量和水平。
核心素养视野下的高中历史教学研究
【摘 要】
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新课程改革的不断深入对高中历史教学提出了更高的要求,历史教育对学生的世界观、人生观、价值观会产生重要影响。文章从把核心素养落实至高中历史教学的意义出发,分析高中历
【机 构】
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广东佛山市南海区狮山高级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年27期
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