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新课程改革倡导“学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。所以,力求学习方式的转变成为实施新课程最为核心和关键的环节。
浅谈“探究性学习”在数学教学中的实施策略
【摘 要】
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新课程改革倡导“学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。所以,力求学习方式
【机 构】
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西藏昌都地区第一高级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年10期
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