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从实验中发现问题,再到实验中解决问题,引导学生抓本质问题,才能促进对知识的深刻理解。为促进学生深刻理解概念的教学比单纯建立原电池模型更重要。
以实验为核心抓本质问题促深刻理解——以人教版必修2《化学能与电能》教学为例
【摘 要】
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从实验中发现问题,再到实验中解决问题,引导学生抓本质问题,才能促进对知识的深刻理解。为促进学生深刻理解概念的教学比单纯建立原电池模型更重要。
【机 构】
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北京汇文中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2015年05期
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