【摘 要】
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随着我国的高等教育水平持续提升,学生的全面发展得到了更多的关注.高校学生在学习文化知识以及专业技能的同时,需要接受有效的高等体育教育引导,提升身体素质、健康意识以及运动技能.审视现阶段高校体育教育的基本状况,能够发现其中存在着一些问题,影响到学生的体育综合素质提升与高校体育教育的发展.首先,高校中体育教育的观念发展较慢,仍旧有许多学校对于体育教育的重要性缺乏认识,体育教育形式化.其次,在高校的体育课程以及相关的体育运动中,学生的参与积极性不足,教学活动的效果受到影响.另外,在体育教学中,教学模式单一,教学
【机 构】
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黑河学院,黑龙江 黑河 164300
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随着我国的高等教育水平持续提升,学生的全面发展得到了更多的关注.高校学生在学习文化知识以及专业技能的同时,需要接受有效的高等体育教育引导,提升身体素质、健康意识以及运动技能.审视现阶段高校体育教育的基本状况,能够发现其中存在着一些问题,影响到学生的体育综合素质提升与高校体育教育的发展.首先,高校中体育教育的观念发展较慢,仍旧有许多学校对于体育教育的重要性缺乏认识,体育教育形式化.其次,在高校的体育课程以及相关的体育运动中,学生的参与积极性不足,教学活动的效果受到影响.另外,在体育教学中,教学模式单一,教学质量受到影响.最后,一些学校的体育师资力量薄弱,教师的教学研究能力与教学实践能力有待发展.需结合现实高校体育教学中存在的问题,提出合理的改进策略.基于此,本文展开探讨.
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近些年来,随着我国整体科学技术的水平不断提升,在小学的教学过程中,也更多的引入全新的模式技术.尤其是在互联网时代全面到来的今天,在小学体育课堂中,也有更多互联网的元素融入.互联网技术的不断发展与拓展能够对我国传统的小学体育课堂进行全方位的升级和改善.能够让学生们在小学阶段的课堂中有更好的上课体验,能够极大化的推进我国素质教育的开展.论文将展开分析和探究在互联网+的模式下,如何巧妙地运用各种互联网的元素来辅助老师们进行体育课程的开展,帮助学生们能够将一些抽象化的元素变得具体化和清晰化.使得学生们有更加浓厚的
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初中语文阅读教学过程中，很多教师在问题设计上存在一定的问题，阻碍了教学效果。因此，有必要对初中语文阅读教学问题设计进行研究与创新。本文从初中语文阅读教学中问题设计的背景及意义入手，探讨了语文阅读教学中问题设计的策略，从而提升学生的阅读能力。
赫尔巴特曾提到，道德是人类最高的目的，所以说，道德也是教育最高的目的。一直以来，德育都是教育界的重要议题，加强小学生的德育是学校和每位教育工作者的基本任务。小学语文本身具备的人文特性就注定它将成为德育的主要学科。所以，语文教师就要把握好语文学科的特性，实现德育内容的渗透，让德育真正在语文课堂中生根发芽。
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