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古诗教学对于几乎没有任何鉴赏技巧的初中学生而言,难度很大,语文教师应该有针对性的展开教学,探寻出古诗教学的有效性.文章结合曹操的《观沧海》,从善于激发兴趣、关注自主预习、教会鉴赏方法、巧用小组合作等四个方面展开论述,走出古诗教学的鉴赏之路.
初中语文古诗教学有效性初探
【摘 要】
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古诗教学对于几乎没有任何鉴赏技巧的初中学生而言,难度很大,语文教师应该有针对性的展开教学,探寻出古诗教学的有效性.文章结合曹操的《观沧海》,从善于激发兴趣、关注自主
【机 构】
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河北省霸州市第十九中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年37期
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