【摘 要】
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本文认为,现阶段西藏藏族大学生情绪感受性的相关研究尚处于起步阶段,缺乏必要的数据支持。了解藏传佛教文化背景下藏族大学生的情绪感受性对于促进特色化的教学发展乃至促进
【基金项目】
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西藏大学大学生创新创业训练计划(编号:201610694026)
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本文认为,现阶段西藏藏族大学生情绪感受性的相关研究尚处于起步阶段,缺乏必要的数据支持。了解藏传佛教文化背景下藏族大学生的情绪感受性对于促进特色化的教学发展乃至促进民族团结具有重要意义。该报告是基于对藏族大学生的实际调查,实验图片材料均来自国际情绪图片库,使用SPSS20.0对数据进行分析,分析方法为独立样本r检验,比较藏族被试与汉族被试对各组图片感受性的差异,组间变量为文化背景,组内变量为情绪图片类型。结果显示,藏族大学生和汉族大学生对各组情绪图片上均存在不同的差异。通过调查分析,使人们对藏族大学生情绪感受性有较多的认识。
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